TYKKY

Työpaikalla järjestettävään koulutukseen valmistautuminen tehdään yhteistyössä. Työyhteisön ja työpaikkaohjaajan on hyvä perehtyä työpaikalla järjestettävän koulutuksen säädöksiin ja ohjeisiin, oman alansa ammattitaitovaatimuksiin ja työpaikan edellytyksiin toimia työpaikalla järjestettävän koulutuksen oppimisympäristönä.

Seuraavissa materiaaleissa on tärkeää tietoa siitä, mitä tulee huomioida, kun työpaikka valmistautuu ottamaan opiskelijoita työpaikalla järjestettävään koulutukseen. 

Työelämässä oppimisen tukeminen ja monipuoliset ohjaustaidot varmistavat opiskelijan oppimisen. Työpaikkaohjaajan tehtävä on tukea opiskelijan oppimista työpaikalla.

Yhdessä opiskelijan ja oppilaitoksen kanssa suunnittelet opiskelijan työelämässä oppimista ja perehdytät häntä työpaikan käytänteisiin, työyhteisössä toimimiseen ja työtehtäviin. Työpaikkaohjaajana on myös tärkeää tunnistaa opiskelijan yksilölliset ohjaustarpeet.   

Tutustumalla materiaaleihin saat lisätietoa työelämässä oppimisen käytänteistä ja opiskelijan ohjaamisesta.

Palautteen antamisen ja osaamisen arvioinnin taidot ovat tärkeitä työpaikkaohjaajalle. Niiden avulla opiskelijasta kehittyy tulevaisuuden työntekijä.

Palaute ohjaa opiskelijan oppimista. On tärkeää, että työpaikkaohjaaja osaa antaa monipuolista ja oppimista edistävää palautetta. Opiskelija osoittaa osaamisensa näytössä, jonka suunnittelussa ja arvioinnissa työpaikkaohjaaja on tärkeässä roolissa. Tämän kokonaisuuden tarkoituksena on antaa tietoa siitä, miten oppimista edistävää palautetta annetaan ja miten opiskelijan osaamista arvioidaan.  

Tutustu seuraaviin materiaaleihin. Niissä on tärkeää tietoa siitä, kuinka oppimista edistävää palautetta annetaan ja mitä asioita tulee huomioida opiskelijan osaamisen arvioinnissa. Toisinaan opiskelijalla on myös oikeus mukautettuun arviointiin. Joko sinä tiedät, mitä se tarkoittaa?

Opiskelijan ohjaaminen työpaikalla vaatii monien asioiden huomioimista. Ohjaamiseen vaikuttavat opiskelijan yksilölliset tarpeet sekä hänen ja työpaikkaohjaajan välinen vuorovaikutus. Onnistuneen työpaikkaohjauksen tuloksena kumpikin oppii uutta ja kehittyy työelämäosaajana. Opiskelijalähtöisen työpaikkaohjauksen malli kuvaa, mistä asioista laadukas työpaikkaohjaus rakentuu.

Kaiken perustana on yhdessä opiskelijan kanssa laadittu henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Laadukas työpaikkaohjaus koostuu ymmärryksestä työpaikkaohjauksen merkityksestä, yhteistyöstä työpaikkojen kanssa, digitaalisuuden ja työelämätaitojen hyödyntämisestä oppimisen ja yhteistyön tukena. Laadukkaassa työpaikkaohjauksessa tulee ottaa huomioon työyhteisössä toimivien mahdolliset tuen tarpeet sekä tukea ja ohjata yksilöllisesti.

Hankkeen aikana kokeiltiin uusia toimintamalleja työpaikkaohjauksen kehittämiseksi.

Työelämän edustajat korostavat työelämätaitojen merkitystä keskustelussa hyvästä tulevaisuuden työntekijästä. On tärkeää, että ammatillisen osaamisen lisäksi opiskelijan työelämätaitojen kehittymistä tuetaan niin oppilaitoksissa kuin työpaikoilla. Kokemukset työelämässä kasvattavat tarvittavia työelämätaitoja. Näitä taitoja voidaan vahvistaa esimerkiksi osaamismerkkien ja pelien avulla.

Ammatillisten oppilaitosten henkilöstö tukee opiskelijoita työelämätaitojen noudattamisessa omalla esimerkillään. Tärkeää on pitää kiinni esimerkiksi aikataulujen noudattamisesta ja tilannekohtaisesta käyttäytymisestä. Uudet tilanteet luonnollisesti jännittävät opiskelijaa ja siksi työpaikkaohjaajan ja työyhteisön tuki, kannustus ja ohjaus työelämätaidoissa on ensiarvoisen tärkeää.

Videolla (linkki alla) Kiipulan ammattiopiston opiskelijat kertovat työelämätaitojen merkityksestä työelämässä. 

TYKKY-hankkeen aikana kehitettiin työelämätaitoja tukeva työelämässä toimimisen tutkinnonosaan liittyvä oppimismateriaali ja osaamismerkki. Tutustu materiaaliin, osaamismerkkiin ja työelämäntaitojen pelillistämisvinkkeihin alla olevasta Thinglink-kuvasta. 

Työpaikkaohjaajan ja opiskelijan yhteistyöllä saadaan aikaan onnistumisia. Parhaimmillaan työntekijä ja työpaikka kohtaavat.

TYKKY-hankkeen aikana tuotettiin materiaalia onnistuneesta oppimisesta ja työpaikkaohjauksesta. Materiaalista saat vinkkejä konkreettisen työpaikkaohjauksen toteutumiseen, opiskelijan työelämätaitojen vahvistamiseen työelämässä oppimisen aikana. Kuulet myös yrittäjän kokemuksista oppilaitosyhteistyöstä. Innostu onnistumistarinoista! 

• Varalan urheiluopiston opiskelijaa Veeraa ja hänen työpaikkaohjaajaansa Milenaa haastatellaan videolla työpaikkaohjauksen käytänteistä. 

• Kiipulan ammattiopiston hius- ja kauneudenhoitoalan opiskelijat kertovat videolla, millaisia monipuolisia taitoja tulee työelämään siirtyessä osata. 

• Elämä ei aina kulje suunniteltuja polkuja. Työelämää kohti suuntaava Marko pohtii omien kokemustensa kautta, miten polku työelämään voi muodostua, kun joutuu rakentamaan elämäänsä uudestaan, tavoitteena opiskelu- ja työelämäkuntoisuus. Videolla näkemyksiä Markon mielestä tärkeistä erityisen tuen ja ohjauksen elementeistä, yksilöllisistä ohjauksen tarpeista, sekä oppilaitoksen roolista ja erilaisista reiteistä matkalla kohti työelämää. 

• Kesätyöt ja opintojen aikaiset työelämäjaksot sujuvat sitä mallikkaammin mitä laadukkaampaa ja opiskelijalähtöisempää työpaikkaohjaus on. Aitoon ammattiin -Tavallista erityisyyttä työelämässä -videolla kerrotaan onnistuneesta työpaikkaohjauksesta ammatillisen erityisoppilaitoksen näkökulmasta. 

• SASKY koulutuskuntayhtymän videolla esitellään onnistuneita työpaikkaohjauskokemuksia ja pohditaan sitä, millaista on toimiva työpaikkaohjaus ja yhteistyö eri osapuolten välillä.

Osaamismerkit ovat digitaalinen osaamisen osoittamisen tapa. TYKKY-hankkeessa työpaikkaohjaajille luotiin oma osaamismerkistö, jonka avulla osaamista voi hankkia ja saada digitaalisen merkin tai koko merkkiperheen osaamisensa osoituksena.

Metamerkki koostuu yhdeksästä pienemmästä mikromerkistä. Suorittamalla kaikki kolme vihreän merkkiperheen mikromerkkiä, saa Työpaikalla järjestettävään koulutukseen valmistautumisen -osaamismerkin. Suorittamalla kaikki kolme keltaista mikromerkkiä, saa Työelämässä oppimisen tukeminen ja ohjaustilanteessa toimiminen -osaamismerkin. Kun suorittaa kaikki kolme sinistä mikromerkkiä, saa Palautteen antaminen ja osaamisen arviointi -osaamismerkin. Kaikki edellä mainitut merkit suoritettuaan, saa automaattisesti Perehtynyt työpaikkaohjaaja -osaamismerkin.

Osaamismerkit ovat tapa hankkia ja todentaa omaa osaamista. Ne ovat digitaalisia tunnustuksia osaamisestasi. Voit liittää niitä vaikka osaksi CV:täsi tai jakaa työnantajallesi tai yhteistyötahoillesi osoituksena kehittyvästä osaamisestasi.