Konepaja Akatemia 2.0 – Hionnan oppiminen siirtyy uuteen aikaan

Konepaja Akatemia 2.0 on Euroopan unionin osarahoittama kehittämishanke, joka vie konepaja-alan koulutusta kohti tulevaisuutta. Hankkeessa yhdistetään perinteinen ammattiosaaminen, digitaalinen oppiminen ja virtuaaliset simulaatiot. Tavoitteena on luoda turvallisia, kustannustehokkaita ja innostavia tapoja oppia – yhdessä oppilaitosten, yritysten ja opiskelijoiden kanssa.
Opiskelijapilotti Vammalan ammattikoululla – simulaatio ja Moodle käytännössä
Lokakuun lopulla Vammalan ammattikoululla toteutettiin koulutuspilotti, jossa yhdistettiin Moodle-oppimisympäristö ja VR-simulaatio hiontaprosessin opetuksessa. Mukana oli noin 30 osallistujaa – kone- ja tuotantotekniikan opiskelijoita. Päivä alkoi hankkeen esittelyllä ja ohjeistuksella, minkä jälkeen siirryttiin Moodle-osuuteen opettajan johdolla.

Simulaatioon tutustuttiin pienryhmissä. Ennen kokeilua käytiin läpi VR:n perusteet ja turvallisemman tilan säännöt. Tunnelma oli utelias ja kannustava – opiskelijat halusivat heti testata, mitä kaikkea simulaattorilla pystyy tekemään. Monelle VR-ympäristö tuntui luontevalta, sillä pelikokemusta löytyi entuudestaan. Päivän aikana simulaattoria kokeili yhteensä 16 opiskelijaa, ja palaute oli myönteistä: virtuaalinen harjoittelu teki oppimisesta havainnollista ja turvallista.

Teknologiatiistai ja TreXR – hanke esillä ja positiivista palautetta
Marraskuun Teknologiatiistai Vammalan ammattikoululla tarjosi hienon mahdollisuuden esitellä simulaattoria laajemmalle yleisölle. Simulaattori oli sijoitettu koneistushallin luokkaan, jossa opasteet ja ohjatut kierrokset tekivät osallistumisesta sujuvaa. Päivän aikana simulaattoria kokeili 22 henkilöä – mukana oli opiskelijoita eri aloilta, opettajia ja yritysedustajia. Isolta näytöltä pystyi seuraamaan suorituksia, ja suullinen palaute oli erittäin positiivista. Tapahtumassa painotettiin turvallisen tilan periaatteita, ja Konepaja Akatemia 2.0 sai ansaittua näkyvyyttä.
Lokakuun lopun TreXR-tapahtuma Tampereen Nokia Arenalla kokosi yhteen oppijat, opettajat ja alan asiantuntijat tutustumaan uusimpiin XR-teknologioihin. Hiontasimulaattori esiteltiin teknologiatorilla, ja se keräsi runsaasti kiinnostusta – useampi nuorista kokeili simulaatiota itse, ja monet seurasivat suorituksia isolta näytöltä. Hanke ja VR-simulaatio oppimisen yhtenä muotona saivat näkyvää huomiota, ja nuorten innostus erilaisiin digitaalisiin oppimisratkaisuihin korostui selvästi tapahtuman aikana.

Kirjoitus on tehty osana Konepaja-akatemia 2.0 -hanketta, joka on Euroopan unionin osarahoittama hanke. Hankkeen edistymistä voi seurata Tampereen ammattikorkeakoulun sivuilta.
Riika Kankaanpää, hankevastaava
Sasky koulutuskuntayhtymä