PuheeX

Puheeksi oton materiaalia voi käyttää apuna teemaan tutustumisessa ja madaltamaan kynnystä ottaa asioita puheeksi. Materiaalissa on tietoa puheeksi oton merkityksestä, valmistautumisesta puheeksi ottoon sekä ohjeistusta puheeksi ottoon, puheeksi oton muistilista ja tukilomake, huomioita yhteisöllisyyden ja vertaisuuden merkityksestä voimavarana, tietoa tukikanavista, materiaaleja ja linkkejä puheeksi oton käsittelyyn, puheeksi ottoa tiivistävät julisteet sekä henkilöstölle että opiskelijoille ja tarinallisia materiaaleja puheeksi oton tueksi. 

Puheeksi oton juliste opiskelijoille on sarjakuvamuotoon tehty tietoisku siitä, miten opiskelijana voi ottaa huolen puheeksi vertaisen kanssa. 

Turvallisemman tilan periaatteet -​juliste on mukailtu Suomen YK-​liiton turvallisemman tilan periaatteista. Näillä periaatteilla ja toimintatavoilla pyritään luomaan tila, jossa jokainen voi omalla toiminnallaan vaikuttaa yhdenvertaisen, kunnioittavan ja avoimen ilmapiirin sekä keskustelun syntymiseen.

Päihteet ja puheeksi otto: Koulutus lisää ymmärrystä ja kykyä tunnistaa päihteiden käyttöä ja siihen liittyviä ilmiöitä. Tutustutaan päihteiden käytön trendeihin ja siihen liittyviin muihin ilmiöihin, kuten kaupankäyntiin ja väkivaltaan, jotka heijastuvat oppimisympäristön arkeen esimerkiksi opiskelijoiden välisinä valtasuhteina ja jännitteinä. Opiskelijanäkökulmasta koulutus lisää valmiuksia tehdä valintoja oman päihteiden käytön suhteen. Ammattilaisille on tärkeää tietää, millaista nuorten päihteiden käyttö on nykypäivänä tutkimuksien valossa. On tärkeä osata erottaa nuorten päihdekokeilut hyvinvointia vaarantavista päihdehäiriöistä ja tarvittaessa puuttua tähän. Koulutus soveltuu sekä opetus- ja ohjaushenkilöstölle että opiskelijoille. Päihteet ja puheeksiotto -työpaja – Avointen oppimateriaalien kirjasto (aoe.fi) 

Tunnetaidoilla turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos: Koulutus kasvattaa osallistujien vuorovaikutus- ja tunnetaitoja ja edistää yksilön rohkeutta ottaa asioita puheeksi. Turvallisuuden ja hyvinvoinnin näkökulmasta yksilön itse- ja tunnesäätely vahvistaa toiminnanohjauksen kykyä ja ennaltaehkäisee haitallisten toimintamallien syntyä. Koulutuksen tavoitteena on myös yksilön vastuullisuuden vahvistaminen. Koulutuksessa huomioidaan opiskelijan ja ammattilaisten vastuut eri tilanteissa.  Koulutus soveltuu sekä opetus- ja ohjaushenkilöstölle että opiskelijoille. Tunnetaidoilla turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos -työpaja – Avointen oppimateriaalien kirjasto (aoe.fi) 

Informaatiovaikuttaminen: Informaatiovaikuttaminen on yhä suurempi osa arkeamme, mutta sen tunnistaminen ja siihen puuttuminen vaatii taitoja. Opit, miten informaatiovaikuttaminen toimii, mitä keinoja käytetään ihmisten manipulointiin ja miten voimme torjua sen vaikutuksia niin yksilönä kuin osana yhteiskuntaa. Koulutus sisältää perusteet informaatiovaikuttamisesta ja medialukutaitosta, tietoa ja esimerkkejä. Tavoitteena on parantaa osallistujien kykyä tunnistaa ja vastustaa informaatiovaikuttamisen keinoja, sekä lisätä ymmärrystä siitä, miten meihin pyritään vaikuttamaan median ja viestinnän avulla.  Koulutus soveltuu sekä opetus- ja ohjaushenkilöstölle että opiskelijoille. Informaatiovaikuttaminen tunnistamalla turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos-koulutusmateriaali – Avointen oppimateriaalien kirjasto (aoe.fi) 

Uhkaavat tilanteet ja niissä toimiminen: Uhkaavat tilanteet ja niissä toimiminen -verkkokoulutusta voi hyödyntää oppilaitoshenkilöstön turvallisuuskouluttamisessa. Koulutuksen ensimmäinen osio pureutuu toimivaltuuksiin ja se soveltuu koko oppilaitoshenkilöstölle. Osiosta on tekstitetty tallenne. Toisessa osiossa keskitytään opetus- ja ohjaushenkilöstön työhön ja siinä vastaantuleviin tilanteisiin ja niiden ratkaisemiseen. Osiosta on diat. Uhkaavat tilanteet ja niissä toimiminen – Avointen oppimateriaalien kirjasto (aoe.fi)

Turvallisemman tilan periaatteiden luominen: Turvallisemman tilan periaatteet -materiaalissa on tietoa turvallisemman tilan periaatteista sekä ohjeet turvallisemman tilan periaatteiden luomisesta henkilöstölle että opiskelijaryhmän kanssa tehtäväksi.